Cada criança aprende de um jeito. O acompanhamento também pode ser único.

Sobre Mim

Sou Eneide Calixto, pedagoga, teóloga, psicopedagoga e neuropedagoga. Há mais de 30 anos, minha trajetória profissional é dedicada à educação, com uma atuação em educação especial que começou ainda na época do magistério.

Ao longo dessas mais de três décadas, acompanhei diferentes histórias, desafios e conquistas. Minha experiência como diretora e coordenadora pedagógica também me permitiu conhecer de perto a realidade das escolas, as necessidades das famílias e a importância de um olhar atento para cada estudante.

Essa caminhada construiu a base do meu trabalho: compreender a aprendizagem a partir da história, das necessidades e das possibilidades de cada pessoa. Uma dificuldade escolar precisa ser acolhida e compreendida em seu contexto, considerando tanto os processos de aprendizagem quanto os aspectos emocionais, familiares e sociais que podem influenciá-los.

Desde 2013, o CAPP Consultório — Consultório de Apoio Psicopedagógico — é o espaço onde acolho histórias e acompanho processos de aprendizagem e desenvolvimento.

Hoje, concentro meus atendimentos no consultório, reunindo minha experiência na educação e os conhecimentos da psicopedagogia e da neuropedagogia para oferecer um acompanhamento individualizado, cuidadoso e respeitoso.

Meu trabalho busca compreender as dificuldades de aprendizagem, reconhecer potencialidades e construir caminhos que favoreçam o desenvolvimento e a autonomia. Cada atendimento considera a singularidade de quem chega ao consultório, respeitando seu ritmo e valorizando suas conquistas.

Acredito que a evolução nem sempre aparece primeiro em uma nota. Muitas vezes, ela se revela na confiança para tentar novamente, na coragem de fazer uma pergunta, na disposição para participar ou na satisfação de perceber: “eu consigo”. Reconhecer esses avanços faz parte do cuidado com a aprendizagem e com a maneira como cada pessoa enxerga suas próprias capacidades.

Quando necessário, o diálogo com a família e com a escola contribui para que o acompanhamento faça sentido também no dia a dia, aproximando as orientações da realidade de quem está sendo atendido.

Depois de mais de 30 anos na educação, sigo comprometida com o que dá sentido à minha trajetória: acolher cada história, reconhecer possibilidades e apoiar a construção de caminhos para aprender e se desenvolver.